resume bayu

BAYU RAHMAN
Jln.Raya Serang Km.24 Balaraja-Tangerang
bayu.rahman32@yahoo.com

+62-2127195523

Objectif Karir
	Staff Administrasi
Pendidikan
	AMIK SERANG (2003 - 2007)
	D3 MANAJEMEN INFORMATIKA dengan IP 2.75
Kemampuan / Skill:
	- Komputer: Microsoft Excel, Microsoft Word, Microsoft Power Point
Aktifitas ekstrakurikuler
	PENCINTA ALAM (MAPA AMIK SERANG)

Pelajaran Mata Hati

tanggal 20 februari 2014

pada hari ini aku mendapat pelajaran yang sangat berarti sekali mengenai hiruk piruk rumah tangga. orang tua mana yang tidak ingin melihat anak-anaknya hidup bahagia dalam bahtera rumah tangga yang sakinah mawadah warahmah, pasti semua orang tua menginginkan itu. Apa iya, karena keinginan itu orang tua selalu ingin ikut campur dalam rumah tangga anak-anaknya? jawabannya adalah boleh saja orang tua ikut campur dalam hiruk piruk rumah tangga anak-anaknya,tapi harus ada batasan dan sesui dengan porsinya jangan sampai orang tua ikut campur urusan rumah tangga anak-anaknya dengan melebihi batas sampai mengatur rumah tangganya harus bagaimana?, si anak harus menurut kepada orang tuanya bukan kepada suami?si anak dibuat serbasalah kepada orang tua dan suami? dll. dan pada akhirnya harusnya rumah tangga si anak bahagia dan harmonis, karena orang tua yang selalu ikut campur dalam rumah tangga anaknya, akhirnya rumah tangga anaknya menjadi hancur. karena bagaimanapun juga orang tua hanya sebatas mengawasi dan mengarahkan tanpa memandang ini anakku dan itu bukan anakku, pada akhirnya peranan suami tergantikan oleh orang tuanya.
untuk istriku, aku tahu ibumu sangat sayang sekali kepadamu
untuk istriku, aku tahu juga kamu sangat sayang sekali kepada ibumu
tapi kita sudah menikah, sekarang yang berperan menjadi pelindung dan penanggung jawabmu atas dirimu adalah suamimu, yang kamu harus patuhi dan hormati. karena dengan kamu patuh dan hormat kepada suami sama saja kamu sedang berbakti kepada kedua orang tuamu.

delapan oktober duaribu tiga belas

hari selasa, tanggal 8 oktober 2013
pagi hari yang cerah aku mulai melanjutkan aktifitas sehari-hari aku pergi mengajar, tapi hari itu aku tak mengajar melainkan harus mendatangi pengadilan negeri tangerang untuk mengambil dan mengurus surat tilangan motor aku yang ditilang pada hari sabtu pagi sekitar pukul 10.00 pagi di lampu merah tigaraksa.
pada pagi hari itu aku mengantarkan istri aku yang bekerja di sebuah perusahaan yang berada di daerah cikupa mas, kemudian aku bergegas berangkat ke pengadilan negeri tangerang, sesampainya aku di pengadilan negeri tangerang, sekitar pukul 9.15 pagi, kemudian aku memarkirkan kendaraan aku dan mendaftar ke petugas tilangan. alhmadulilah sekitar pukul 10.00 sidang baru dimulai dan aku hanya didenda 15 ribu rupiah dengan pelanggaran lampu utama tidak hidup, lumayanlah daripada di TKP aku harus membayar 100ribu dan uangnyapun tidak akan masuk ke kas negara. sungguh ironisya kelakukan para petugas lalulintas sekarang, yang dikejar bukan melayani masyarakat tapi hanya uang.
pada saat itu hatiku gelisah dan ingin bertemu dengan seseorang istriku yang bekerja di perusahaan itu, akhirnya aku berniat untuk bertemu dengan istriku tapi aku tak memberi tahunya, akhirnya sekitar pukul 12.00 penantianku alhamdulilah membuat mata hati dan pikiranku terbuka siapa sebenarnya istri aku dan bagaimana kelakuan istri aku ketika sedang bekerja dan istirahat, aku melihat dengan mata kepala aku sendiri dia berboncengan motor dengan orang yang dia tahu bahwa dia suka dengan istriku, akhirnya aku mengikutinya sampai dengan indomaret, alhamdulilah semuanya sudah jelas dan aku sudah yakin aku harus meninggalkan dan menyudahi keluarga aku.
semoga ini menjadi bahan pelajaran buat aku, dan aku berharap kelak aku akan mendapatkan istri yang solehah.amiin

Kebun Raya Bogor (F&H)

Langkah-Langkah Penskalaan Butir Instrumen skala penilaian dan sikap

Langkah-langkah Penskalaan Butir Instrumen skala Penilaian/Sikap:

1.    Identifikasi bentuk pernyataan/pertanyaan butir (Favorabel  atau Unfavorabel)

2.    Hitung frekwensi responden yang menjawab masing2 option jawaban = f_i.

3.    Hitung total responden (jumlah frekwensi dari masing2 option) = ∑f_i

 

4.    Hitung proporsi masing2 option jawaban =

 

5.    Hitung proporsi kumulatif masing2 option jawaban = 

6.    Hitung Titik Tengah proporsi kumulatif masing2 option jawaban =

 

7.    Hitung luas daerah dibawah kurva Z, yaitu:

a.    Jika M_pk < 0,5, maka Luas-Z = 0,5 - M_pk

b.    Jika M_pk > 0,5, maka Luas-Z = M_pk - 0,5

8.    Hitung angka Z berdasarkan luas daerah di bawah kurva Z  (dibaca dari table distribusi Z) = Z_tabel

9.    Hitung nilai Z_hitung, dengan ketentuan:

a.    Jika M_pk < 0,5 maka nilai Z = - Ztabel

b.    Jika M_pk > 0,5 maka nilai Z = + Ztabel

10.                       Lakukan penyesuaian nilai Z, agar nilai terendah = 1 dan semua option lainnya ditambah angka yang sama.

11.                       Lakukan pembulatan untuk menentukan skala.

CONTOH  ANALISIS UJICOBA SKALA PENILAIAN
Dilakukan  uji coba instrumen skala penilaian terhadap sejumlah responden.
Untuk lima buah butir pernyataan diperoleh hasil sebagai berikut:
Nilai Pernyataan			No.btr			TP			Pr			Kd		Sr		Sl				∑Resp.
+			butir 4			3			8			31		7		2				51
-			butir 8			10			18			11		7		5				51
+			Butir 10			4			15			17		8		7				51
+			Butir 11			3			9			147		42		41				242
-			Butir 12			17			69			143		10		3				242
Bagaimana pembobotan untuk masing-masing alternatif jawaban? Apakah diterima atau ditolak?
BUTIR FAVORABEL (Positif):
Item 4					TP			Pr			Kd			Sr			Sl			∑resp.
Frekwensi		f			3			8			31			7			2			51
Proporsi		P			0,059			0,157			0,608			0,137			0,039
Prop.Kumul.		Pk			0,059			0,216			0,824			0,961			1,000
Titik Tengah		Mpk			0,0294			0,1373			0,5196			0,8922			0,9804
Luas kurva Z		Luas-Z			0,4706			0,3627			0,0196			0,3922			0,4804
Angka Z tabel		Ztabel			1,89			1,09			0,05			1,24			2,06
Nilai Zi		Zi			-1,89			-1,09			0,05			1,24			2,06
Penyesuaian		Z+			1,00			1,80			2,94			4,13			4,95
Skala dibulatkan		Bulat			1			2			3			4			5
Kesimpulan: Penskalaan diterima.
Catatan: Untuk butir Un-Favorabel, urutan alternatif jawaban skor terendah ke tertinggi,
dimulai:  TP, Jr, Kd, Sr, Sl.
BUTIR UN-FAVORABEL (Negatif):
Item 8				TP			Pr			Kd			Sr		Sl			∑resp.
Frekwensi	f			10			18			11			7		5			51
Proporsi	P			0,196			0,353			0,216			0,137		0,098
Prop.Kumul.	Pk			1,000			0,804			0,451			0,235		0,098
Titik Tengah	Mpk			0,902			0,627			0,343			0,167		0,049
Luas kurva Z	Luas-Z			0,4020			0,1275			0,1569			0,3333		0,4510
Nilai Z tabel	Z tabel			1,29			0,32			0,41			0,97		1,66
Nilai Zi	Zi			1,29			0,32			-0,41			-0,97		-1,66
Penyesuaian	Z+			3,95			2,98			2,25			1,69		1,00
Skala dibulatkan	Bulat			4			3			2			2		1
Kesimpulan: Penskalaan gagal / ditolak / dibuang.
Catatan: Untuk butir Un-Favorabel, urutan alternatif jawaban skor terendah ke tertinggi,
dimulai:  Sl, Sr, Kd, Jr, TP.